Nauczanie początkowe

Jednym z zadań wynikających z podstawy programowej jest kształtowanie nawyków higienicznych i postaw prozdrowotnych u dzieci w wieku przedszkolnym i wczesnoszkolnym. Opracowana przez nas pomoc dydaktyczna wyjaśnia dzieciom konieczność stosowania zasad związanych z codziennymi czynnościami higienicznymi. Plansze dydaktyczne w ciekawy i czytelny sposób przedstawiają modelowy rozkład dnia przedszkolaka, konieczny do prawidłowego rozwoju dziecka. Zawarte ilustracje pokazują nie tylko poszczególne czynności np. mycie rąk i zębów ale również sytuacje, w których należy je stosować.

Przeznaczenie pomocy:· szkoła podstawowa - kształcenie zintegrowane, godzina wychowawcza w klasach IV-VI.Cel pomocy:· kształtowanie umiejętności przewidywania skutków niewłaściwych zachowań;· wdrażanie do dbałości o bezpieczeństwo i zdrowie własne i innych;· kształtowanie nawyków i postaw podnoszących bezpieczeństwo własne i innych;· podniesienie świadomości nt. istniejących zagrożeń;· wdrażanie do przestrzegania przepisów i regulaminów obowiązujących w miejscu pobytu;· wdrażanie do potrzeby znajomości numerów alarmowych;· kształtowanie umiejętności wzywania pomocy.

Pomoc dydaktyczna przeznaczona jest do wychowania przedszkolnego i kształcenia zintegrowanego. Wykorzystanie pomocy ma na celu poznanie dawnych i współczesnych środków łączności oraz sprzętu ułątwiającego komunikowanie się. Cele szczegółowe: * zapoznanie dzieci z instytucją użyteczności publicznej - poczta oraz z pracą ludzi w tej instytucji, * nabywanie umiejętności korzystania z wybranych urządzeń technicznych codziennego użytku np. korzystanie z telefonu, * poznanie drogi listu od nadawcy do odbiorcy, * poznawanie dawnych sposobów przekazywania informacji. * znaczenie postępu technicznego i wynalazków, * rozbudzanie zainteresowań i hobby - filatelistyka, Pakiet składa się z:• Historyjki obrazkowe "Podróże listu" - 5 plansz,• Przekazywanie informacji dawniej i dziś,• Krzyżówki - 2 plansze,• Labirynty wyrazowe,• Wzory do kserowania - koperta - znaczek.

Pomoc ta służy do pracy z całą grupą dzieci, z małą ich grupką jak i do pracy indywidualnej z dzieckiem. Każdy zestaw to obrazek plus wyrazy do każdej litery, treść obrazka, nowy zestaw wyrazów (uwzględniający "nową" literę - patrz tabela), propozycje zdań do ułożenia oraz ćwiczeń - zadań do wykonania przez dzieci z wykorzystaniem wyrazów wcześniej wprowadzonych.

Przemoc coraz częściej towarzyszy uczniom podczas ich codziennych zajęć w szkole, ale przejawy agresji zauważyć można już w przedszkolu, nawet w najmłodszych grupach wiekowych. Obserwacje dowodzą, iż zachowania agresywne wśród dzieci z roku na rok nasilają się i przyjmują coraz to nowe formy. Brak reakcji ze strony nauczyciela, wychowawcy, rodzica oznacza przyzwolenie – dlatego też nie można pozostać obojętnym na agresję, nie wolno także pozostawić samej sobie „ofiary przemocy”. Każde z dzieci ma prawo do bycia sobą, do miłości, do sprawiedliwości, za złe zachowanie jednak każde z nich może być ukarane byle nie fizycznie, po uprzednim wyjaśnieniu błędu. Aby zminimalizować przejawy agresji wśród dzieci działania profilaktyczne winny być prowadzone już od najmłodszych lat, poprzez wszystkie lata pobytu w przedszkolu, a później i w szkole.

Pakiet edukacyjny zawiera:? 17 plansz,? 34 kart B-3,(35x50cm)? 319 elementów ruchomych,? Plansze oprawione są w listwy z zawieszką,? Tyły plansz zaopatrzone w magnesy do montowania na tablicy szkolnej metalowej,? Poradnik metodyczny

est to materiał pomocniczy do nauki matematyki w nauczaniu początkowym, w oddziałach szkolnych i przedszkolnych dzieci 6 letnich. Plansze (10 sztuk) z monografią liczb ilustrują: zbiór konkretnych przedmiotów, zbiór symboli, właściwą cyfrę (mocowaną na rzepy) oraz odpowiednią liczbę w aspekcie porządkowym. Elementami uzupełniającymi są kartoniki z dużymi i małymi cyframi na białym i kolorowym tle, zbiory figur geometrycznych i konkretów. W komplecie jest także drugi zestaw z dwiema planszami zatytułowany "Barwne motyle" dający możliwości tworzenia zbiorów, układania formuł matematycznych, zadań z treścią itp...

Zestaw pomocy dydaktycznych składa się z następujących elementów:• 23 plansz z portretami twórców literatury dziecięcej,Hans Christian AndersenAdam BahdajJan BrzechwaAlina i Czesław CentkiewiczWanda ChotomskaJan GrabowskiTove Marika JanssonLars August Kutsson GöstaMaria KonopnickaMaria KownackaMaria KrügerAstrid LindgrenHugh Jonem LoftingKornel MakuszyńskiSiergiej MichałkowAdam MickiewiczAlan Aleksander MilneJoanna PapuzińskaCharles PerraultJanina PorazińskaHenryk SienkiewiczEwa Szelburg-ZarembinaJulian Tuwim.• 58 barwnych obrazków z postaciami wybranych dzieł literackich.

Przygotowany zestaw pomocy dydaktycznych zgodny jest z podstawami programowymi kształcenia ogólnego dla szkoły podstawowej. Znajduje zastosowanie w kształceniu zintegrowanym, polonistycznym w klasach IV-VI oraz w pewnym stopniu także w wychowaniu przedszkolnym w zakresie kształcenia językowo - literackiego. Odpowiada potrzebom nauczycieli, mającym na celu rozbudzanie w dziecku motywacji czytania, rozwijania umiejętności odbioru dzieł literackich, wprowadzenia w tradycje kultury narodowej i europejskiej. Zestaw pomocy wspomaga pracę dydaktyczno - wychowawczą z lekturą. sprzyja urozmaiceniu stosowanych form i metod pracy, a także uaktywnieniu wychowanków podczas lekcji. Proponowane pomoce dydaktyczne pozostawiają nauczycielowi wiele swobody w ich doborze w wykorzystaniu w trakcie zajęć.

To niezbędna pomoc dydaktyczna dla nauczycieli I etapu edukacji. Nauczanie zintegrowane to specyficzny okres w edukacji szkolnej dziecka, powinno sprzyjać wszechstronnemu rozwojowi osobowości i przygotować je do systematycznej nauki na wyższych szczeblach kształcenia. Rozwiązywanie, a szczególnie samodzielne konstruowanie rozmaitych zagadek, rebusów wyzwala myślenie twórcze dziecka, daje poczucie własnej wartości, dostarcza wiary we własne siły, a także budzi pozytywną motywację do nauki.

Przygotowany zestaw pomocy dydaktycznych zgodny jest z wymaganiami programowymi kształcenia zintegrowanego. Odpowiada potrzebom nauczycieli, mającym na uwadze wspomaganie rozwoju dziecka w młodszym wieku szkolnym. Stanowi pomoc w realizacji treści z zakresu edukacji matematycznej, polonistycznej i środowiskowej

Materiał do profilaktyki "Żyj zdrowo i bezpiecznie", zawiera 10 plansz, przeznaczonych dla klas IV-VI szkoły podstawowej i gimnazjalistów. Plansze te będą pomocne zarówno uczniom jak i nauczycielom w realizacji zajęć związanych z profilaktyką. Zgromadzony materiał ukazuje z jakimi zagrożeniami styka się współczesny człowiek, jakie są tego konsekwencje. Bardzo dużym zagrożeniem dla zdrowia każdego z nas są: nikotynizm, alkoholizm i narkomania. Plansze ukazują skutki wywołane używaniem narkotyków, paleniem papierosów czy piciem alkoholu. Ponadto przedstawiają sposoby właściwego odżywiania się, wykorzystania wolnego czasu oraz szkodliwości hałasu.

Pomoc przeznaczona jest do pracy z dziećmi przedszkolnymi w wieku 3-6 lat oraz do pracy w szkole podstawowej w nauczaniu początkowym. Pomoc składa się z 6 kompletów ilustracji dostosowanych do podanej niżej literatury. W każdym komplecie znajdują się ilustracje zakończone układanką z puzzli stanowiącą zakończenie poszczególnych przygód,

Zestaw pomocy dydaktycznych obejmuje następujące elementy:1. Portrety "Ojców Europy".2. Mapa Europy z wyszczególnionymi flagami państw.3. Zestaw kartoników z nazwami państw i ich stolic.4. Krzyżówka z zestawem liter.5. Plansze poglądowe - zabytki Europy.6. Puzzle - stroje ludowe wybranych państw europejskich.7. Rebusy - państwa założycielskie Unii Europejskiej.