Nauczanie początkowe

To niezbędna pomoc dydaktyczna dla nauczycieli I etapu edukacji. Nauczanie zintegrowane to specyficzny okres w edukacji szkolnej dziecka, powinno sprzyjać wszechstronnemu rozwojowi osobowości i przygotować je do systematycznej nauki na wyższych szczeblach kształcenia. Rozwiązywanie, a szczególnie samodzielne konstruowanie rozmaitych zagadek, rebusów wyzwala myślenie twórcze dziecka, daje poczucie własnej wartości, dostarcza wiary we własne siły, a także budzi pozytywną motywację do nauki.

Pomoc przeznaczona jest do pracy z dziećmi przedszkolnymi w wieku 3-6 lat oraz do pracy w szkole podstawowej w nauczaniu początkowym. Pomoc składa się z 6 kompletów ilustracji dostosowanych do podanej niżej literatury. W każdym komplecie znajdują się ilustracje zakończone układanką z puzzli stanowiącą zakończenie poszczególnych przygód,

Mamy przyjemność przedstawić Państwu pakiet edukacyjny ,,Sterydy’’. Obserwujemy od jakieś czasu niepokojące zjawisko przyjmowania przez młodzież, bez zaleceń lekarskich sterydów anabolicznych. Substancje te wykorzystywane są przez osoby, którym wydaje się, że wielką wartością w życiu jest bycie dużym i silnym fizycznie . Osoby takie chcą mieć sylwetkę atlety, bez najmniejszego wysiłku fizycznego, jedynie poprzez zażycie tabletki. Taka postawa jest niezwykle niebezpieczna, albowiem młodzież nie zdaje sobie sprawy z ewentualnych konsekwencji takich zachowań. Substancje sterydowe nie są obojętne dla zdrowia młodego człowieka, a przyjmowane poza kontrolą medyczną mogą wyrządzić wiele szkód.

Przemoc coraz częściej towarzyszy uczniom podczas ich codziennych zajęć w szkole, ale przejawy agresji zauważyć można już w przedszkolu, nawet w najmłodszych grupach wiekowych. Obserwacje dowodzą, iż zachowania agresywne wśród dzieci z roku na rok nasilają się i przyjmują coraz to nowe formy. Brak reakcji ze strony nauczyciela, wychowawcy, rodzica oznacza przyzwolenie – dlatego też nie można pozostać obojętnym na agresję, nie wolno także pozostawić samej sobie „ofiary przemocy”. Każde z dzieci ma prawo do bycia sobą, do miłości, do sprawiedliwości, za złe zachowanie jednak każde z nich może być ukarane byle nie fizycznie, po uprzednim wyjaśnieniu błędu. Aby zminimalizować przejawy agresji wśród dzieci działania profilaktyczne winny być prowadzone już od najmłodszych lat, poprzez wszystkie lata pobytu w przedszkolu, a później i w szkole.

Pakiet edukacyjny zawiera:? 13 dużych plansz ilustrujące 12 wierszy,? 28 kart B3,? 103 sztuki elementów ruchomych,? Tyły plansz zaopatrzone są w magnesy do mocowania na tablicy szkolnej metalowej,? Plansze zaopatrzone są w listwy z zawieszką,? Poradnik metodyczny.? w pakiecie CD i MC Michała Żebrowskiego pt: "Poczytaj mi tato"Tematy plansz:1. "Orzech" J. Brzechwy,2. "Sum" J. Brzechwy,3. "Stryjek" J. Brzechwy,4. "Kwoka" J. Brzechwy,5. "Prot i Filip" J. Brzechwy,6. "Wrona i ser" J. Brzechwy,7. "Siedmiomilowe buty" J. Brzechwy,8. "Chrząszcz" J. Brzechwy,9. "Grzyby" J. Brzechwy,10. "Dwa jeże" L. J. Kern,11. "O Grzesiu kłamczuchu i jego cioci" J. Brzechwy,12. "Ptasie radio" J. Tuwima.

Przeznaczenie pomocy:· szkoła podstawowa - kształcenie zintegrowane, godzina wychowawcza w klasach IV-VI.Cel pomocy:· kształtowanie umiejętności przewidywania skutków niewłaściwych zachowań;· wdrażanie do dbałości o bezpieczeństwo i zdrowie własne i innych;· kształtowanie nawyków i postaw podnoszących bezpieczeństwo własne i innych;· podniesienie świadomości nt. istniejących zagrożeń;· wdrażanie do przestrzegania przepisów i regulaminów obowiązujących w miejscu pobytu;· wdrażanie do potrzeby znajomości numerów alarmowych;· kształtowanie umiejętności wzywania pomocy.

Edukacja dla bezpieczeństwa w naszym kraju do tej pory ciągle jeszcze czeka na przygotowanie ciekawych projektów, które będą interesująco i przystępnie opracowane. Zagadnienie to jest obecnie bardzo ważne a zarazem trudne do realizacji. Wychodząc naprzeciw tym potrzebom oraz mając na względzie dobro i bezpieczeństwo Państwa wychowanków opracowaliśmy zestaw plansz i rysunków pomocniczych wraz z płytą CD zatytułowany „Bezpieczne dziecko”. Już od najmłodszych lat podczas zabaw i zajęć dydaktycznych u dzieci powinny być kształtowane racjonalne zachowania w przypadku wystąpienia różnych zagrożeń - pożar, atak psa, kontakt z niebezpiecznymi i nieznanymi przedmiotami.

Pomoc ta służy do pracy z całą grupą dzieci, z małą ich grupką jak i do pracy indywidualnej z dzieckiem. Każdy zestaw to obrazek plus wyrazy do każdej litery, treść obrazka, nowy zestaw wyrazów (uwzględniający "nową" literę - patrz tabela), propozycje zdań do ułożenia oraz ćwiczeń - zadań do wykonania przez dzieci z wykorzystaniem wyrazów wcześniej wprowadzonych.

Pomoc edukacyjna przeznaczona jest do pracy z dziećmi przedszkolnymi w wieku 3 - 6 lat, składa się z 20 obrazów (format B-3 350 mm x 500 mm) o znaczeniu przeciwstawnym, obrazy z dobrym zachowaniem otoczone są zieloną ramką, obrazy z złym zachowaniem otoczone są ramką czerwoną. Pomoc opracowana jest na podstawie Programu wychowania przedszkolnego XXI wieku „ABC”, autorstwa Anny Łady - Grodzkiej. Dopuszczonego do użytku DKW-4013-1/00.

Jednym z zadań wynikających z podstawy programowej jest kształtowanie nawyków higienicznych i postaw prozdrowotnych u dzieci w wieku przedszkolnym i wczesnoszkolnym. Opracowana przez nas pomoc dydaktyczna wyjaśnia dzieciom konieczność stosowania zasad związanych z codziennymi czynnościami higienicznymi. Plansze dydaktyczne w ciekawy i czytelny sposób przedstawiają modelowy rozkład dnia przedszkolaka, konieczny do prawidłowego rozwoju dziecka. Zawarte ilustracje pokazują nie tylko poszczególne czynności np. mycie rąk i zębów ale również sytuacje, w których należy je stosować.

Zestaw pomocy dydaktycznych obejmuje następujące elementy:1. Portrety "Ojców Europy".2. Mapa Europy z wyszczególnionymi flagami państw.3. Zestaw kartoników z nazwami państw i ich stolic.4. Krzyżówka z zestawem liter.5. Plansze poglądowe - zabytki Europy.6. Puzzle - stroje ludowe wybranych państw europejskich.7. Rebusy - państwa założycielskie Unii Europejskiej.

Pomoc kierowana jest do pracy w oddziałach przedszkolnych oraz w nauczaniu początkowym z uczniami klas I-III oraz dziećmi szkolnych klas zerowych. Szczególnie przydatna będzie przy realizacji treści programowych z języka polskiego i środowiska społeczno- przyrodniczego. Historyjki obrazkowe wprowadzają dziecko w tematykę środowiska społecznego ogniskując uwagę wokół takich zagadnień jak: dziecko wśród ludzi w różnych sytuacjach społecznych, życie ludzi strukturach społecznych, praca ludzi w różnych zawodach, kształtowanie pozytywnego stosunku do pracy. Zestaw zawiera komentarz metodyczny, literaturę, zagadki, krzyżówki.