Programy multimedialne

Multimedialny program edukacyjny Didakta – Język polski 3 służy zarówno do przećwiczenia i sprawdzenia wiadomości, jak i do doskonalenia języka polskiego w zakresie odmiennych i nieodmiennych części mowy  •Nieograniczone multilicencje szkolne na wszystkie komputery w szkole •Możliwość pracy z oprogramowaniem edukacyjnym na wszystkich typach tablic interaktywnych i platformach systemów operacyjnych •Dostępność w każdej chwili bez wymagania instalacji

Ten multimedialny program edukacyjny służy zarówno do przećwiczenia i sprawdzenia wiadomości, jak i do doskonalenia języka polskiego w zakresie składni zdania, frazeologii, słowotwórstwa, ortografii i interpunkcji dla klas 6-8. •Nieograniczone multilicencje szkolne na wszystkie komputery w szkole •Możliwość pracy z oprogramowaniem edukacyjnym na wszystkich typach tablic interaktywnych i platformach systemów operacyjnych •Dostępność w każdej chwili bez wymagania instalacji

Plansze interaktywne z języka polskiego dla szkoły podstawowej to program komputerowy składający się z kilkudziesięciu plansz interaktywnych. 

Czwarta część serii „Programowanie w ruchu” przeznaczona jest dla dzieci w wieku od 9 do 10 lat. Zestaw obejmuje zgrupowane w ośmiu tematach zdania, które nie odnoszą się do z góry zadanej stałej sytuacji, lecz mają przygotować instrukcję dostosowaną do różnych nieznanych z góry okoliczności.

Zadania te będą polegały, między innymi, na zaprogramowaniu (przez wymyślenie i sformalizowanie instrukcji) automatycznego odkurzacza, tak, aby okurzył całe pomieszczenie o dowolnym kształcie w miarę możliwości nie poruszając się nigdy po swoich wcześniejszych śladach, albo na zaprogramowaniu robota, tak aby przeszedł dowolny labirynt. Do tego będą potrzebne nowe znaki i nowe czynności, które uczniowie stopniowo sami odkryją – będą to właśnie tytułowe pętle i warunki.

Krok po kroku do języka robotów

Programowanie w ruchu: Krok po kroku do języka robotów

Nauka programowania przez zabawę bez konieczności użycia komputera

Dla uczniów w wieku 6-10 lat

Programowanie w ruchu to nowatorskie podejście do nauczania informatyki, a w szczególności nauczania samej umiejętności programowania wśród dzieci w wieku wczesnoszkolnym (6-10 lat).

Kluczowe jest przekonanie, że tzw. „kodowanie” nie wymaga wyjątkowych umiejętności dostępnych tylko dla nielicznych wybrańców – przeciwnie – nauczanie dzieci programowania polega na rozwijaniu bardzo prostych i podstawowych umiejętności, które są, podobnie jak podstawowe umiejętności matematyczne, niezbędną bazą dalszego rozwoju „dorosłych” umiejętności programistycznych.