Kostki naciskowo pamięciowe

Produkt ten otrzymał na XIII Targach Edukacyjnych w Kielcach, certyfikat na rok szkolny 2007/2008 - produkt Klasy Marzeń 2008.
Ekscytująca gra dająca wiele radości i rozwijająca zdolności obserwacji i koncentracji, rozwija zmysł dotyku . Gra pamięciowa niesie ze sobą wyzwanie. Sekretem jest poznanie właściwości sprężyny umieszczonej w każdym z sześcianów poprzez jej naciśnięcie i właściwe dobranie pary.

Wersja 1
Pierwszy gracz naciska kciukiem na dwie z pośród kropek sprawdzając siłę z jaką trzeba nacisnąć kropkę. Jedne kropki trzeba nacisnąć z inna siłą niż inne. Po dokonaniu wyboru gracz sprawdza poprawność poprzez obrócenie klocka i sprawdzenie wzoru na odwrocie. Jeśli wzory będą do siebie pasować gracz zatrzymuje kostki i otrzymuje dodatkowy ruch. Jeśli wzór na kostkach nie pasuje gracz musi je odłożyć na miejsce. Następuje kolejka następnego gracza. Wygrywa osoba mająca najwięcej par klocków.

Wersja 2
(dla młodszych dzieci): 6 kostek ustawiamy na środku stolika czerwona kropką do góry. Pozostałe klocki dzieci losują między sobą (jeśli jest 3 dzieci - losują po 2 klocki, 6 dzieci – po jednym). Wygrywa dziecko, które pierwsze prawidłowo dobierze parę. Sprawdzenie poprawności odbywa się poprzez obrócenie klocka i stwierdzenie zgodności wzoru na odwrocie.

Wersja 3
Każde z 12 dzieci zabiera po jednym klocku. Potem wzajemnie sprawdzają klocki, szukając dla siebie pary (dziecka, które ma taki sam klocek). Wygrywa para, która najszybciej się odnajdzie. Można dzieci podzielić na dwie grupy (2 x po 6 osób) i wtedy następuje rywalizacja – która grupa szybciej ułoży się w pary.

Wartości dydaktyczne:
Kostki naciskowo – pamięciowe, są bardzo cenną i pomysłową zabawką pozwalającą na regulację siły nacisku. Mogą być wykorzystywane jako cenny element terapii u dzieci z trudnością z napięciem mięśniowym. Ponadto kostki rozwijają zmysł dotyku oraz zdolność obserwacji i koncentracji. Pozwalają rozwijać się pod względem manualnym, ćwiczą percepcję ruchów oraz regulują napięcie mięśniowe.

Zawartość: